Test šteniatka — ako vybrať psa do rodiny

Ak ste sa rozhodli pre šteniatko, môžu vám pri jeho výbere pomôcť osobnostné testy. Všetky šteniatka sa chovajú podľa určitého vzorca a vy si môžete vytvoriť čiastočný obraz o osobnosti šteňaťa. Testy nie sú stopercentné, ale určite smerodajné — niečo o povahe šteniatka napovedia.

Z vlastných skúseností viem, že väčšinou si šteniatko vyberie majiteľa samo. Toľko sa okolo nich tmolí, alebo k nim ako prvé pribehne, že výber je jasný.

Campbellov test

Pomôže vám pri určení osobnostnej charakteristiky šteniat. Je to veľmi zaujímavé najmä pre chovateľov — budú vedieť lepšie určiť využitie šteniatok v budúcnosti (či bude šteňa vhodné ako domáci maznáčik, pes na obranu, úžitkový pes a podobne).

Ak je napríklad vrodenou vlastnosťou šteniatka dominancia, nový majiteľ môže súhlasiť a správnym výcvikom šteňa usmerňovať. Naopak, môže hľadať psa nedominantného a takéto šteňa by mu nevyhovovalo.

Campbellov test môžete uskutočniť so šteňaťom od veku siedmich týždňov.

Test príťažlivosti

Po tom, čo opatrne položíte šteniatko na dlážku, ustúpte dozadu niekoľko metrov. Tlieskajte jemne rukami a pozorujte správanie zvieraťa:

  1. Ihneď pribieha k vám s vysoko zdvihnutým chvostom, vyskakuje na vás a oblizuje vám ruky.
  2. Ihneď pribieha k vám s vysoko zdvihnutým chvostom a škrabe vám do rúk labkou.
  3. Ihneď pribieha k vám s krútiacim chvostom a pozoruje ruky.
  4. Prichádza váhavo s chvostom zveseným nadol.
  5. Neprichádza vôbec.

Test akceptácie dominantného správania

Tento test by mala vykonať osoba, ktorá je pre šteňa cudzia. Položte šteňa do polohy, kedy leží na brušku a nohy má položené rovnomerne pod sebou (tzv. poloha sfingy). Tlakom zozadu na jeho hlavu sa mu ju snažte položiť na zem:

  1. Zápasí a škriabe vás, aby ste ho pustili, popri tom aj vrčí a hryzie.
  2. Zápasí a škriabe vás, aby ste ho pustili.
  3. Spočiatku zápasí, potom sa upokojí a oblizuje vaše ruky.
  4. Otočí sa na chrbát a začne vám lízať ruky.
  5. Prestane sa hýbať.

Test schopnosti nasledovať

Tento test robte vždy iba s jedným zo šteniat, v tichosti, bez použitia hlasu. Položte psa na zem, postavte sa a pomaly odchádzajte preč; zdržte sa toho, aby ste sa na šteňa pozreli:

  1. Ihneď vás nasleduje s vysoko zdvihnutým chvostom a hryzie vám ponožky.
  2. Ihneď vás nasleduje s vysoko zdvihnutým chvostom bez toho, aby vás hrýzlo.
  3. Ihneď vás nasleduje s chvostom nadol.
  4. Váhavo vás nasleduje s chvostom nadol.
  5. Vôbec vás nenasleduje a ide si svojou cestou.

Test v stojacej pozícii

Tento test vykonáva so šteňaťom osoba, ktorá je preňho neznáma. Dajte ruky pod hrudník šteňaťa a držte ho tak, aby sa o dlážku opieralo len zadnými labkami; predné budú vo vzduchu. Držte ho v tejto pozícii 30 sekúnd:

  1. Mocne bojuje, pričom vrčí a hryzie.
  2. Mocne bojuje.
  3. Spočiatku bojuje, potom sa upokojí a začne vám lízať ruky.
  4. Vôbec nebojuje, len oblizuje ruky.
  5. Nehýbe sa, len vyplašene leží.

Test akceptácie nátlaku

Tento test vykonáva osoba pre šteňa neznáma. Položte psa na chrbát a držte ho v tejto pozícii tridsať sekúnd s rukou na jeho hrudi:

  1. Mocne bojuje a hryzie.
  2. Bojuje, kým sa neoslobodí.
  3. Spočiatku bojuje, potom sa upokojí.
  4. Nebojuje, len oblizuje vašu ruku.
  5. Nehýbe sa, nevzdoruje a môže sa pomočiť.

Výsledky Campbellovho testu

  • 3 a viac odpovedí 1: dominantné — agresívne. Šteňa je dominantné a má sklony k agresivite, je hryzavé. Nie je vhodné ako prvý pes do rodiny ani do rodiny s deťmi. Je nevhodné aj pre ľudí pokojných, s povoľnou povahou, či ako domáci maznáčik. Vlastník by mal byť dospelý, špecialista na výchovu. Pri správnom výcviku môže byť dobrým pracovným alebo strážnym psom — vždy pod dôslednou kontrolou.
  • 3 a viac odpovedí 2 alebo kombinácia „A" a „B": tvrdohlavé. Dominantné šteňa, ktoré bude pod dohľadom dobrého cvičiteľa vynikajúcim pracovným psom. Potrebuje tréning a pevnú ruku. Nie je vhodné do rodiny s deťmi ani pre ľudí pokojných.
  • 3 a viac odpovedí 3: rozhodné, ale prispôsobivé. Toto šteňa je vhodné takmer pre každého — pre rodiny s deťmi, pre starších ľudí. Ľahko sa prispôsobí a môže ho mať aj majiteľ, ktorý doteraz psa nevlastnil. Je vhodné na prácu, ale môže zostať aj domácim maznáčikom.
  • 3 a viac odpovedí 4: submisívne. Vhodné pre starších ľudí a do kľudných rodín, taktiež pre psíčkarov nováčikov. Prístup vyžaduje mierny, nenásilný — ľahko sa cvičí aj socializuje. Nie je príliš použiteľné na prácu, ale je výborné na domáce maznanie.
  • 3 a viac odpovedí 5: neinteligentné. Ťažko socializovateľné zviera s nepredvídateľným správaním. Nevhodné k deťom — nemala by ho vlastniť ani dospelá osoba bez dostatku skúseností. Zviera môže zo strachu hrýzť alebo sa priveľmi báť v bežných situáciách.

VÝSLEDKY MÔŽU BYŤ NIEKEDY PROTIREČIACE. AK JE TOMU TAK, JE VHODNÉ TEST ZOPAKOVAŤ — TEST SA MOHOL KONAŤ V NESPRÁVNOM ČASE (šteňa mohlo byť primladé, najedené, vystrašené, ospalé atď.).

(prevzaté z časopisu Kynologická revue 07/2003)

Volhardov osobnostný test (Puppy Aptitude Test)

Podmienky vykonania PAT: Ideálny termín pre testovanie šteniat je 7. týždeň, pokiaľ možno presne 49. deň. Pri 6. týždni a skôr nie je ešte nervová sústava celkom vyvinutá. Ak je skúška medzi 8. — 10. týždňom, údaje môžu byť skreslené, pretože šteňa prechádza prirodzeným vývinovým štádiom strachu — k testom je nutné pristupovať opatrne.

Šteniatka sa testujú bez prítomnosti súrodencov, v priestore, ktorý ich nerozptyľuje. Šteňatá majú byť testované pred kŕmením, v dobe, keď sú živé a hravé — nie v deň očkovania či odčervenia. Pri všetkých šteniatkach vo vrhu je nutné zachovať jednotný prístup. Vhodné je striedať mierne stresujúce prvky testu s fázami neutrálnymi.

Aby sa predišlo skresleniu výsledkov, je vhodné, aby šteňatá netestoval chovateľ (ani iná dôverná osoba, ktorú šteňatá poznajú), ale niekto, koho šteňatá nepoznajú. Priateľ chovateľa alebo jeden z nadobúdateľov šteniat môže bez problémov tento test uskutočniť.

A — Sociálna náklonnosť (svorkový inštinkt)

Šteňa sa umiestni do daného priestoru cca 1 m od skúšajúceho. Skúšajúci si kľakne a láka šteňa k sebe jemným potleskom. Testuje sa stupeň sociálnej náklonnosti k človeku, dôvery alebo nedôvery.

  1. Prichádza okamžite, vztýčený chvost, poskakuje, hryzie do rúk.
  2. Prichádza okamžite, vztýčený chvost, drgá labkami, líže ruky.
  3. Prichádza okamžite, vztýčený chvost.
  4. Prichádza okamžite, spustený chvost.
  5. Prichádza váhavo, spustený chvost, poskakuje.
  6. Neprichádza.

B — Nasledovanie človeka (svorkový inštinkt)

Skúšajúci vstane a pomaly odchádza, pričom povzbudzuje šteňa k nasledovaniu. Uistí sa, že šteňa ho vidí odchádzať. Láka šteňa slovne — testuje sa ochota nasledovať človeka.

  1. Okamžité nasledovanie, vztýčený chvost, pletie sa pod nohy, hryzie do chodidiel.
  2. Okamžité nasledovanie, vztýčený chvost, hryzie do chodidiel.
  3. Okamžité nasledovanie, vztýčený chvost.
  4. Okamžité nasledovanie, spustený chvost.
  5. Váhavé nasledovanie, spustený chvost.
  6. Nenasleduje, alebo odchádza preč.

C — Obmedzovanie slobody (inštinkt obrany alebo úteku)

Skúšajúci si čupne, jemne prevráti šteňa na chrbát a pridrží ho ľahkým tlakom jednej ruky 30 sekúnd. Testuje sa stupeň dominancie alebo submisívnosti a schopnosť ovládania sa v ťažkých situáciách.

  1. Šteňa sa prudko vzpiera, metá sa, hryzie.
  2. Šteňa sa prudko vzpiera, metá sa.
  3. Je kľudné, vzpiera sa, ukľudnené s očným kontaktom.
  4. Najprv sa vzpiera, potom sa skľudní.
  5. Nevzpiera sa, je bez očného kontaktu.
  6. Nevzpiera sa, bráni sa očnému kontaktu.

D — Spoločenská dominancia (svorkový inštinkt)

Skúšajúci si kľakne a šteňa postaví alebo posadí po svojej ľavej strane. Jemne hladí jeho hlavu a chrbát, kým sa správanie šteňaťa neustáli. Testuje sa stupeň akceptácie spoločenskej dominancie človeka.

  1. Skáče, strká labkami, hryzie, vrčí.
  2. Skáče, strká labkami.
  3. Túli sa k skúšajúcemu a pokúša sa mu olizovať tvár.
  4. Krúti sa, líže ruky.
  5. Prevráti sa na chrbát, líže ruky.
  6. Utečie a nevráti sa.

E — Dominancia pri prenášaní (inštinkt obrany alebo úteku)

Skúšajúci zoberie šteňa do oboch rúk, držiac ho za hrudník dlaňami hore s prekríženými prstami. Jemne ho prenesie pol metra nad zemou a drží ho tak 30 sekúnd. Testuje sa stupeň akceptácie dominancie v čase, keď nie je šteňa schopné ovládať svoju pozíciu.

  1. Šteňa sa prudko vzpiera, pokúša sa hrýzť.
  2. Šteňa sa prudko vzpiera.
  3. Striedavo sa ukľudňuje a vzpiera.
  4. Nevzpiera sa, je uvoľnené.
  5. Nevzpiera sa, telo je mierne stuhnuté.
  6. Nevzpiera sa, telo je úplne stuhnuté.

Test pracovných vlôh (F — J)

F — Aportovanie (lovecký pud)

Skúšajúci si čupne vedľa šteňaťa a upútava jeho pozornosť loptičkou z papiera. Keď šteňa bezpečne javí záujem o loptičku, skúšajúci ju hodí nie ďalej ako 1 m pred šteňa a vyzve ho, aby loptičku prinieslo. Testuje sa stupeň ochoty šteňaťa urobiť niečo pre človeka — spolu so spoločenským ukazovateľom je to aj indikátor toho, ako ľahko alebo ťažko bude šteňa cvičiteľné.

  1. Naháňa predmet, zdvihne ho a ihneď utečie.
  2. Naháňa predmet, stojí nad ním, nevracia sa.
  3. Naháňa predmet, zdvihne ho a vracia sa k skúšajúcemu.
  4. Naháňa predmet, vracia sa bez neho ku skúšajúcemu.
  5. Začne naháňať predmet, ale cestou stráca záujem.
  6. Nenaháňa predmet.

G — Citlivosť na dotyk

Skúšajúci nahmatá tenkú kožu medzi prstami na jednej z predných labiek šteniatka. Jemne ju stláča medzi ukazovákom a prstom. Tlak sa postupne zvyšuje, pričom sa počíta do 10. Skúšajúci prestane s tlakom, akonáhle šteniatko ukáže nepohodlie alebo sa odťahuje. (Nepoužívajte nechty. Vyvíjajte tlak zľahka, kým sa nedostaví reakcia.)

  1. Reakcia pri odpočte od 8 vyššie.
  2. Reakcia pri odpočte od 6 do 7.
  3. Reakcia pri odpočte od 5 do 6.
  4. Reakcia pri odpočte od 2 do 4.
  5. Reakcia pri odpočte od 2 do 3.

H — Citlivosť na zvuk (lovecký pud)

Šteniatko umiestnite do stredu testovacieho priestoru. Pomocník stojaci mimo priestor vydá ostrý zvuk podobný zabubnovaniu kovovej lyžice na dno kovovej panvice. Skúma sa stupeň citlivosti na zvuk.

  1. Počúva a lokalizuje zvuk, zašteká, vydá sa za zvukom.
  2. Počúva a lokalizuje zvuk, zašteká.
  3. Počúva a lokalizuje zvuk, preukáže záujem a vydá sa za zvukom.
  4. Počúva a lokalizuje zvuk.
  5. Prikrčí sa, cúva, skrýva sa.
  6. Ignoruje zvuk, nepreukazuje záujem.

I — Citlivosť na pohyb (lovecký pud)

Šteniatko umiestnite do stredu testovacieho priestoru. Uterákom uviazaným na šnúrke pošklbávame po zemi pol metra pred šteniatkom. Testuje sa stupeň záujmu o pohybujúci sa objekt.

  1. Zazrie, napadne a hryzie.
  2. Zazrie, šteká, chvost je hore.
  3. Prejaví záujem, prichádza preskúmať.
  4. Zazrie, šteká, chvost má stiahnutý.
  5. Utečie, skrýva sa.

J — Vyrovnanosť (inštinkt obrany alebo úteku)

Otvoríme dáždnik asi 1,5 m od šteňaťa a jemne ho položíme na zem. Testuje sa reakcia šteňaťa na neznámy objekt.

  1. Zazrie dáždnik a uteká k nemu, berie do papuľky alebo hryzie.
  2. Zazrie dáždnik a prichádza k nemu so záujmom ho ovoniava.
  3. Pozerá a prichádza ho preskúmať.
  4. Sadne si a pozerá, ale neprichádza k nemu.
  5. Uteká od dáždnika preč.
  6. Nepreukazuje žiadny záujem.

Interpretácia výsledkov Volhardovho testu

  • Prevaha bodov 1 — extrémne dominantné, priebojné šteňa. Vie byť agresívne a dá sa ľahko vyprovokovať k hryzeniu. Jeho dominantná povaha sa bude brániť ľudskému vedeniu. Nie je vhodné do rúk začiatočníkov a ľudí slabej, nedôslednej povahy. Má predpoklady stať sa dobrým strážnym a pracovným psom. Hodí sa do rodiny s dospelými jedincami, ktorí už majú skúsenosti so psami.
  • Prevaha bodov 2 — dominantné, snažiace sa uplatniť. Môže byť vyprovokované k hryzeniu, ale pri správnom vedení ochotne akceptuje človeka ako svojho pána. Nie je vhodné do rúk začiatočníkov. Má predpoklady stať sa dobrým pracovným a výstavným psom.
  • Prevaha bodov 3 — priateľské a pripravené pracovať. Ochotne prijíma výcvik a drezúru za rôznych situácií. Je veľmi prispôsobivé a dobre zvláda nástrahy životného prostredia, ak sa s ním jedná korektne. Nie je celkom vhodné do rodín s malými deťmi a rodín starších alebo málo aktívnych ľudí.
  • Prevaha bodov 4 — ľahko ovládateľné a prispôsobivé. Vďaka submisívnej povahe bude vždy hľadieť na človeka ako na pána. Je jednoduché ho vychovávať a cvičiť, je spoľahlivé k deťom. Aj keď nie je dostatočne sebavedomé, je veľmi príjemným domácim miláčikom.
  • Prevaha bodov 5 — mimoriadne submisívne, bez sebadôvery. Je veľmi viazané na svojho pána a vyžaduje neustálu spoločnosť a povzbudenie. Pri nekorektnom zaobchádzaní z neho vyrastie veľmi plachý a bojazlivý pes. Najviac sa hodí k starším ľuďom, ľuďom chorým a k ľuďom s ustáleným životným štýlom.
  • Prevaha bodov 6 — samostatné a nezávislé na človeku. Vyrastie z neho pes, ktorý nedokáže milovať a byť oddaný človeku. Pri vhodnej socializácii je takéto šteňa vzácnosťou — existuje však viacero plemien, ktoré boli vyšľachtené práve k týmto vlastnostiam, kde sa určitý stupeň nezávislosti vyžaduje.

Väčšine majiteľov bude najviac vyhovovať šteňa hodnotené bodmi 3 — 4. Šteňa hodnotené bodmi 1 — 2 vyžaduje skúseného majiteľa, ktorý bude schopný najlepšie využiť jeho pracovný potenciál.

(Prevzaté z kynologického časopisu Pes přítel člověka 8/2010.)